小学二年级学生线上学习阶段反思怎么写

首先，先总结一下自己学到了什么，表现怎么样，要是学的东西很多可以略写

然后再写自身还有什么不足啊，缺点等着改善

要是对老师或者课堂有什么建议可以在第三段写，最后就是总结一下自己现在怎么样，之后更好

动物的鼻子教学反思

我个人认为动物的鼻子教学反思是：本节课依据学生的身心认知规律、了解动物的鼻子、激发学生的学习兴趣、激励学生的学习热情。

二年级的小学生学英语,有必要吗

首先我要给你一个肯定的回答，很有必要。


今年高考，同事家的孩子哪一门考的都不错，就是英语成绩很差，与一本失之交臂，走了昆明医科大学，自己很是懊悔，家里也十分遗憾。其实早在高一孩子英语差的问题就引起同事的重视，高中三年为了补习英语，找了很多机构，也换过不少老师，钱没少花但就是效果不明显。

为啥会出现这种状况？

错过了学习语言的最佳时期！我们的第一语言母语是什么时间开始学的，从出生。我们听，听爸爸妈妈说，听爷爷奶奶说，听叔叔阿姨说，听哥哥姐姐说；我们学，学说爸爸妈妈，学说苹果香蕉；我们说，从单个字说，从单个词说；我们表达，表达自己的感受，表达自己的需求；我们掌握，能写文章表达自己的观点，能沟通人与人之间的关系。

从无到有，从有到会，从会到掌握，从掌握到运用。一门语言的掌握和运用不是一朝一夕可以完成的，这是一项系统工程，中间缺少哪一环都会导致语言学习的失败。

而学习英语，作为第二语言，我们没有学习的语言环境，这本身就给学习英语增加了巨大的难度，而且英语和汉语分属两大语系，语法结构相差很大，掌握起来更是十分困难。

为什要小学二年级开始学习英语？

其实在幼儿园时我就已经给孩子报了英语学习，不是让他学会，而是让他知道有这么一种语言，听到它不感到陌生，也就是我们常说的磨耳朵。

二年级的小学生进入学习语言的快速发展期，已经可以写一些小作文，并且能清晰地表达一些内容。这时学习英语是一个恰当的切入时期，孩子们的求知欲强，模仿能力快好，接受能力好快，正是学习第二语言的恰当时期。

我们以前都是在初中才开始学习英语，那时学起来完全是天书，全靠汉语标注，死记硬背，越学越糊涂，越学越糟糕，学习英语成为一种痛苦。

说实话我的英语就很差，大四才四级差点没拿到毕业证：（。而我一个大学的好友对我说，学英语太简单了，一本英语字典就够了（你是在搞笑吗），后来我才知道他爷爷（说是教会学校教的，不懂）会英语，从小就教他。

二年级开始学英语事倍功半，真正的学会英语，可以用英语思考用英语说话；长大再学事半功倍，学会不容易，即使学会也只能用汉语思考，再翻译成英语说话。这其中的差距显而易见。

希望您重视孩子英语的学习，为孩子英语的掌握打好基础，也祝愿您的孩子在学习上一帆风顺。

二年级可以学书法了吗

可以，我这6岁到60岁都有。