六年级数学试卷100分家长分析评语

1.从孩子的卷子上来看,专业成绩算得上优秀。和上一次相比较,没有退步也没有进步。希望孩子继续努力,更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养,但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持,配合老师。

2.老师,您好,首先,感谢您对孩子的教育,让他变得更加的聪明,懂事,孩子的成长离不开老师的教育,老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教,使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀,再此感谢老师辛勤的付出,当然我们做家长的也会密切配合老师。

3.本人以为此次数学考试出题难度适中、题量正好,能够准确考察学生的数学能力。

我的孩子在此次考试中已经尽了力,发挥了他的正常水平,这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉,争取让教学水平更上一层楼。

六年级数学试卷分析

六年级数学试卷家长评语50字

答:此次的试卷的应用能力较大,计算能力强。孩子考了90多分己经不错了,说明平时的学习对计算和应用这两方面下了苦功。特别是在综合应用题的解答上,他能够综合列式,表明了有很强逻辑思维,系统的分析能力。后来的学习更加注重数学能力素养

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北师大版小学六年级上册数学教材分析中遇到的问题有哪些

课文不同,排版也不同,人教版的要活泼些,而北师大的题比较多,北师大版的比人教版的难。

2.人教版的内容多,比较详细。但是,因为要在较短的时间里讲完比较多的知识点,老师可能会赶进度,导致一些学生听不明白。

3.两种教材都有优势又各有不足,人教版教材逻辑性强,编写严密,注重基础知识,能适应全国大多数地区。

北师大版教材思维活跃,形式生动,富有童趣,但所表现出的逻辑性不强,教材内容跳跃性较大,一些学生思维学习能力跟不上,教材中留给教师学生的空间过多,由于教师能力的不同,所把握的教学标准就不一致,由此导致学生学习效果不一,同时该教材不太适用于大班教学。

小学数学教材是编者根据小学数学课程标准的要求,结合数学学习的特点和学生的认知规律精心编写而成的。

小学数学教材并不等于教师的讲稿。教师在授课之前,还必须深入学习小学数学课程标准,认真分析和研究教材,领会教材的编写意图,在此基础上科学地组织教学内容,选用教法,精心编写教案,实施教学,以圆满实现教学目标,完成教学任务。所以说,教材分析是教师的一项重要基本功,是教师备好课、上好课的前提。

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一个圆柱和圆锥等底等高,选修的体积是9立方厘米,圆锥的体积是(

)。解答:9÷3=3(立方厘米)

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