一起长大的玩具二年级故事梗概

梗概：是对生活中真实小白兔的喜爱之外，还由于兔儿爷多了几分童话色彩。一起长大的玩具，代表着幸福而自由的纯真童年，是塑造孩子美好德行的宝库。

玩游戏的过程也是塑造孩子良好品质的德育过程，孩子从中可学会相互协作、谦让分享、讲究团队精神等。

一起长大的玩具书中讲了哪三件玩具

      一起长大的玩具，书中讲了三件玩具第一个玩具就是泥泥狗，第二件就是陀螺，第三件呢，就是兔儿爷！泥泥狗让人们沉浸于古老的童话里，带给读者如梦如幻的感觉，抽陀螺有刺激性和攻击性，对兔儿爷的喜爱，除了对生活中真实小白兔的喜爱之外，还由于兔儿爷多了几分童话色彩。

一起长大的玩具发现是一种快乐读后感

《一起长大的玩具》这本书，是金波爷爷写的，这本书有三个部分，有20个故事，里面有《兔儿爷》、《抽陀螺》《快乐鸡毛》、《老鸹枕头》等，我最喜欢故事就是《快乐鸡毛》。

《快乐鸡毛》这个游戏很简单，就是几个小朋友每个人选一根自己最满意的鸡毛，找上谁家的大门，把鸡毛贴上去，一只手按着鸡毛根部，另一只手一下一下抚摸鸡毛，使它“发电”，贴在门上面。然后把手松开，谁的鸡毛贴的时间长，谁就是赢家。抚摸鸡毛时还要唱一首儿歌：鸡毛鸡毛你看家，我到南边采梅花。一朵梅花没采了，挣了钱，给你花。你花七个我花仨。

歌里唱的是希望，是许诺。金波爷爷小时候和那些小朋友们把鸡毛当作了活泼可爱的小精灵。“鸡毛们感受到了小朋友们的感情，就会贴上去给你看家”。

看了这个故事，我慢慢明白了《快乐鸡毛》中的鸡毛并不快乐，快乐的是我们。 

一起长大的玩具主要人物及人物特点

猪蹄儿灯、陀螺、兔儿爷等是本文作者童年时代钟情的玩具。

特点是：这些玩具不仅伴随作者一起长大，而且成为了作者美好的回忆。玩具也是一种文化，它凝聚着创造者的智慧和才华，反映了特定的民俗风情；体现了一个民族，一个时代的特征。从这个角度去解读作者笔下的“玩具”，我们就可能获得更大的收获。

每部分既可独立成文，又有着密不可分的联系。这些玩具，都能体现童趣。玩具是自己做的，玩耍方式是自己创造的。做着玩着，我们就慢慢长大了。它们身上都凝聚着创造者的创造和才华。这些玩具反映着民俗民情。在这些玩具上都打上了时代的烙印，那个年代的物质水平、文化水平决定了玩具的特征

一起长大的玩具花宴读后感

你好，《一起长大的玩具花宴》是一本非常温馨感人的儿童图书，作者通过讲述一群玩具的故事，描绘了它们在孩子的生命中扮演的角色。这本书让我回忆起了自己的童年，让我重新认识了那些曾经陪伴过我的玩具。

在这本书中，每个玩具都有自己的故事。它们有的是在生产线上被制造出来的，有的是孩子们的亲戚朋友送的礼物，有的是从集市上淘来的。这些玩具在孩子们的生命中扮演了不同的角色，有的是最好的玩伴，有的则是孩子们的安慰者和倾诉对象。这些玩具虽然只是一些简单的物品，但它们在孩子的心中却有着特殊的地位。

通过这本书，作者也告诉我们玩具也有生命，它们可以和人类一样有着自己的情感。在书中，我们看到了玩具们的快乐、悲伤、恐惧和幸福。它们虽然没有人类的语言，但它们用自己的方式传达了自己的情感，让读者感受到了它们的真实存在。

最后，这本书也让我认识到了陪伴的重要性。在孩子成长的过程中，陪伴是非常重要的。无论是父母、朋友还是玩具，它们都可以在孩子的心中留下深深的痕迹。通过这本书，我也希望家长们能够更加重视孩子的陪伴，让孩子们在成长的路上始终有一个可以依靠的伙伴。

总之，《一起长大的玩具花宴》是一本充满温情的图书，它让我们重新认识了那些陪伴我们成长的玩具，也让我们更加珍惜身边的人和物。这是一本值得一读的书籍，我相信读完它后，会给读者带来深深的感动和启示。