八年级生物上册七种动物特征

腔肠动物特点：身体辐射对称， 体表有刺细胞， 有口无肛门。

扁形动物：背腹扁平 ，身体两侧对称，有口无肛门。

线行动物：身体细长，成圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。

环节动物：身体由许多相似的环状体节组成，靠刚毛或疣足帮助运动

软体动物：柔软的身体外有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足。

节肢动物：有外骨骼，身体和附肢都分节。

昆虫：一般一对触角，两对翅膀 三对足。

八年级生物地理考试需要带哪些工具

八年级生物地理考试需要带以下工具：1. 笔和铅笔：用来填写答题卡和做题目。
2. 橡皮擦：用来擦除错误或改正答案。
3. 尺子：在绘制图表或标尺上需要使用。
4. 钢笔或荧光笔：用于标记重要信息或划分关键内容。
5. 颜色笔：用于标记关键词或区分不同类型的问题。
6. 剪刀：在需要剪贴、整理或解析图表时可能会用到。
7. 圆规：在绘制地理图表或做测量方面可能会使用。
8. 计算器：在需要进行数值计算或解决数学问题时可能会用到。
9. 水平尺：在绘制地理图表或测量方向时可能会使用。
以上是我根据1回答的问题，希望对你有所帮助。

八年级上册生物种子萌发的条件知识点归纳

　　（一）充足的水分

　　干燥的种子含水量少，一般仅占种子总重量的5%～10%，这样的条件使一切生理活动都很微弱。只有吸足水盆，使种皮膨胀、软化，氧气才容易透入，呼吸才能增强。各种生理活动才会大大加强；只有吸足水分，种子内贮藏的营养物质溶解于水并经过酶的分解后才能转运到胚，供胚吸收利用。

　　一般种子要吸收其本身重量的25%～50%或更多的水分才能萌发，例如水稻为40%，小麦为50%、棉花为52%，大豆为120%，豌豆为186%。种子萌发时吸水量的差异，是由种子所含成分不同而引起的。为满足种子萌发时对水分的需要，农业生产中要适时播种，精耕细作，为种子萌发创造良好的吸水条件。

　　（二）适宜的温度

　　种子萌发时，包括胚乳或子叶内有机养料的分解，以及由有机和无机物质同化为生命的原生质，都是在各种酶的催化作用下进行的。而酶的作用需要有一定的温度才能进行，所以温度也就成了种子萌发的必要条件之一。

　　不同植物种子萌发都有一定的最适温度。高于或低于最适温度，萌发都受影响。超过最适温度到一定限度时，只有一部分种子能萌发，这一时期的温度叫最高温度；低于最适温度时，种子萌发逐渐缓慢，到一定限度时只有一小部分勉强发芽，这一时期的温度叫最低温度。

　　了解种子萌发的最适温度以后，可以结合植物体的生长和发育特性，选择适当季节播种。

　　（三）足够的氧气

　　种子得到足够的水分和适当的温度后，就开始萌动，此时氧气的供应对萌发起着主导作用.在氧气充分的情况下，胚细胞呼吸作用逐渐加强，酶的活动逐渐旺盛，种子中贮藏物质通过呼吸作用，提供中间产物和能量，才能充分供应生长的需要。一般种子需要空气中含氧量在10%以上才能正常萌发，含脂肪较多的种子比含淀粉多的种子需要更多的氧气，当含氧量下降到5%以下时，多数种子不能萌发。如棉花、落花生或其ta 作物种子，完全浸没在水中或深藏于土壤深处往往不能萌发。主要是因为得不到氧气。因此，播种、浸种过程中要加强人工管理。播种后如遇雨，要注意松土，控制各调节氧气的供应，使种子萌发正常进行。

八年级上册生物骨骼肌知识点总结

骨骼肌附着在骨骼上，人体骨骼肌一共有600多块，每块骨骼肌都由肌腱和肌腹两部分组成。每块骨骼肌通过两端的肌腱附着在相邻的两块骨上，一块完整的骨骼肌是一个器官。

骨骼肌的特性是受到刺激后能收缩，它可以为运动提供动力，在人体内骨骼肌所受的刺激来自于神经传来的兴奋。

八年级上册生物第一章有多少节

八年级上册生物第一章有三节

第一章 各种环境中动物

　 第一节：　水中生活的动物

　　 第二节：　陆地生活的动物

　 第三节：　空中飞行的动物