优秀班主任先进事迹单位评语

ⅩXX班主任工作积极性高，工作作风认真踏实，工作主动性强，在做好本职工作的同时，能及时按要求完成领导交办的各项工作任务。个人素质好，有吃苦实干精神，平时能主动加班加点，对急难工作任务不讲客观条件，不推诿扯皮。

思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;为人忠厚，遵规守纪，文明礼貌和个人修养较好;平时生活俭朴，自立能力强团队意识浓，曾被评为“生活先进个人”;学习用功钻研，有恒心和毅力，成绩始终处于上游水平，尤其是理科方面更为见长，曾获一等奖学金。

优秀教师先进事迹谁来写

由该单位的中层以上干部

陕西省2021年优秀教师先进事迹

今年77岁的全国道德模范、陕西省教书育人终身荣誉奖呼秀珍老师，从教50多年，总是认真上好每一节课，认真对待每一名学生，在三尺讲台谱写了一曲平凡而又伟大的奉献之歌。“当学生在学习上遇到困难，呼秀珍老师不厌其烦地耐心指导；当学生做错事的时候，她用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。”刘海鹰说，她用光和热架起了育人的桥梁，用无私和奉献铸造了师魂。

全国模范教师马骏用一口好听的陕北普通话，以叙事的方式将“为师之道的大气与厚重”娓娓道来。全国优秀教师、陕西省商洛中学教师刘小红表示，听他的事迹就像是一束光，是一种外界刺激，他激发和唤醒我们的初心。这种看似无形的影响，是优秀教师、楷模最有后劲的力量，一堂课、一节讲座的内容和价值、情怀和精神，可以传承和影响更多人

优秀教师的先进事迹不同，但教书育人、爱校如家、爱生如子的信念相同。“在他们身上，我看到了教师的伟大和崇高，在今后的工作中，要以他们为榜样，鼓足干劲儿充满热情，扎实走好每一步，像他们一样，无怨无悔地为教育事业奉献一生。”榆林市高新四小乔晓娜老师坚定地说。

优秀班主任推荐表怎么填主要事迹

填写优秀班主任推荐表时，主要事迹可以从以下几个方面进行描述：

1. 教学能力：介绍班主任在教学方面的能力和水平，如是否善于引导学生、是否有独特的教学方法等。

2. 班级管理：介绍班主任在班级管理方面的表现，如是否能够有效地组织班级活动、是否能够处理好班级内部的矛盾等。

3. 学生关爱：介绍班主任对学生的关爱和关心，如是否能够关注每个学生的情况、是否能够及时发现学生的问题并给予帮助等。

4. 师德师风：介绍班主任的师德师风，如是否严格遵守教育法律法规、是否有良好的职业道德等。

5. 个人素质：介绍班主任的个人素质，如是否有较强的组织能力、是否有较高的责任心等。

在填写推荐表时，需要结合实际情况进行具体描述，尽量突出班主任的优点和特长，同时也要注意客观真实，避免夸大其词。

优干学委主要事迹

（一）在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。每天回到 家里后，她主动帮助劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动，拖拖地，倒 倒垃圾；还经常帮助左邻右舍打扫卫生，邻居都夸她是个“好孩子”。

（二）在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”。王雨晴 同学作为五（2）班的班长，每次的班队活动不但积极参加，而且每次是活动的 主持者。她经常给大家讲革命先辈为祖国、为人民“抛头颅、洒热血”的故事，每 次都会把同学们感动得流泪，受到深刻的教育。

（三）在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。王雨晴 同学的乐于助人是人所皆知的。

（四）在社区和公共场所**护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。 平时的语文课上，王雨晴同学也曾多次发言：保护环境，从我做起。

（五）在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。xxx的学习成绩在班都是有目共睹的，每次考试都能保持 全年级的前几名。并且在家不依赖家长、在校不依赖老师，有独立精神，自立意识。总之，xxx品学兼优，是一个优秀的少先队员，可以成为大家学习的榜样 和典型。