2020年全国教育经费数据分析

2020年全国教育经费总投入为53033.87亿元，比上年增长5.69%。

其中，国家财政性教育经费（主要包括一般公共预算安排的教育经费，政府性基金预算安排的教育经费，国有及国有控股企业办学中的企业拨款，校办产业和社会服务收入用于教育的经费等）为42908.15亿元，比上年的40046.55亿元增长7.15%，占GDP比例为4.22%。“十三五”期间持续做到“不低于4%”，这是自2012年以来连续第九年做到“不低于4%”。

中国教科网是

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义务教育经费是指什么

义务教育经费是指国家对义务教育阶段（包括小学、初中）的学校进行的财政投入，在基本建设、师资队伍建设、教学设备采购、教育改革与发展等方面进行投入的资金。

它是为了保障学生接受基本的义务教育，提高学生的综合素质，促进教育公平，保障开展基础教育的必要经费。

我国教育经费的筹措体制是

教育经费的筹措体制是“财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制”。

教育经费，是指中央和地方财政部门的财政预算中实际用于教育的费用。教育经费包括教育事业费（即各级各类的学校的人员经费和公用经费）和教育基本建设投资（建筑校舍和购置大型教学设备的费用）等。

教育经费是以货币的形式支付的教育费用，是办学必不可少的财力条件。

企业教育经费由谁分担

职工教育经费由企业的教育培训部门来管理控制。以最大效益加强职工培训和学习，以提高职工业务素质。
公益性岗位”是再就业工作中出现的新名词概念，目前还难以从政策上对其范围作一明确规定。因此，中央12号文件主要对由政府出资，用来优先安置大龄就业对象就业的社区公益性岗位范围作了规定。劳动保障部《关于开展下岗失业人员再就业统计的通知》（劳社厅发[2003]4号）对公益性岗位的解释为：“主要由政府出资扶持或社会筹集资金开发的，符合公共利益的管理和服务类岗位”。