幼儿园大班班务总结

2011年幼儿园大班班务总结

一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段足迹。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。

一、班级常规工作

我们班幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们老师和阿姨拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答，举手发言；区域活动时，耐心地从事游戏活动；就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。

本学期在我们两位老师的共同努力下，我们大二班这个大家庭变得更加和睦、和谐，生机盎然了。

二、生活常规方面

在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提醒，自己能做到视情况而洗手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，如果有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫

生习惯已经养成。在教师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到纠正。同时，我们还配合保健老师，做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。

三、认真开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄。

做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此，本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平时做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的变化有一定的感受，并学会主动增减衣物,照顾自己。在“手足口病”高发期间，我们严格做好班级卫生工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查：即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等，并做好详实的记录。虽然是高发期，但班级生病请假孩子却比较少，保持了较高的出勤率。

另外，我们还不忘对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。使幼儿意识到“要玩的开心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整个班风班貌

。

三、构建互动桥梁，寻求家园沟通

家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。

教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此，耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们了解。对于工作较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们，使家长能掌握孩子的情况，有的放矢地进行教育。

在幼小衔接中，我们带领幼儿参观小学，听小学生上课，看小学生写字，还开展了一系列的配套活动，使得孩子们产生了上小学生的愿望，作为我们老师，心里确实也舍不得他们离开，回想他们在幼儿园的表现，欢声笑语，有喜有忧，愿他们在新的学习中能有更大的进步。

回想和孩子们在一起的时光，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历渐渐翻完今年八月的最后那张时，真心祝愿在霍幼这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们，能天天快乐，学习进步！

大班毕业典礼班级介绍词

以下是一份大班毕业典礼班级介绍词，供您参考：

尊敬的老师们、亲爱的家长们、可爱的同学们：

大家好！我是XX班的XXX。今天，我们迎来了人生中一个重要的时刻——大班毕业典礼。在这里，我代表全班同学向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！同时，也向家长们表达我们最真挚的感激之情！

回想起这三年来，我们在老师的呵护下茁壮成长，收获了知识、友谊和快乐。我们一起度过了许多难忘的时光，比如第一次参加运动会、第一次参加文艺汇演、第一次去郊游等等。这些经历不仅让我们更加了解彼此，也让我们更加珍惜这段美好的时光。

在这个特别的日子里，我要向我的同学们说声“谢谢”。谢谢你们在我需要帮助时给予我支持和鼓励；谢谢你们在我犯错时给予我宽容和理解；谢谢你们在我取得进步时与我分享喜悦。我们一起成长，一起走过了这段难忘的时光。

最后，我想对我们即将离开的小学校园说声“再见”！虽然我们即将分别走向不同的中学阶段，但我们的友谊将永远铭刻在心中。我相信，在未来的日子里，我们会继续保持联系，共同见证彼此的成长和进步。

谢谢大家！

大班的班级基本情况怎么写

大班的班级基本情况各不相同，但可以明确的是班级人数相对较多。
造成大班的原因有很多，可能是学校的招生政策，可能是学科的热门程度导致不少学生选择了这个专业，也可能是来自不同地区的学生聚集在一起。
大班的好处是可以更多地结交不同类型的朋友，丰富社交圈，同时也可以关注班级平均分数的变化，课堂互动的热烈程度也会更高。
然而，大班也存在一些弊端，例如师生沟通不够顺畅，老师难以全面了解每个学生的学习状况，学生互相之间的交流也可能受到影响。
总的来说，大班的班级基本情况是班级人数比较多，同时好处和弊端也各有所在。

大班开学第一天发班级群的话

尊敬的各位家长，亲爱的各位小朋友们，大家好，我们幼儿园里非常感谢大家，今天就是一个新的学期，作为幼儿园的老师，我真的是感觉到特别的高兴，这一切都是我们新的征程的开始，也期待着孩子们在幼儿园里面能够茁壮成长的发展，成长的每位家长都能够配合我们的工作，谢谢大家的谅解，。

大班毕业班级群文案

1. 是必要的。
2. 因为可以起到凝聚班级情感、回顾班级回忆、表达毕业心情的作用，对于班级的凝聚力和毕业纪念意义重大。
3. 在中，可以回顾班级的成长历程，分享班级的美好回忆，表达对老师和同学的感激之情，展望未来的发展方向。
同时，也可以在文案中加入一些幽默、温馨的元素，增加文案的趣味性和吸引力。
这样的文案不仅可以让同学们感受到班级的温暖和团结，也可以成为毕业班级的独特标志，留下美好的回忆。