五年级下册作文他怎么了,100个字

他是一个成绩比较好学生，可是，这位同学在一次测验中，成绩就不理想，使他的学习热情一下降到了冰点。

融入新集体本来很快乐，但测试成绩的不理想却让他觉得格格不入。一种深深的自挫感如浓雾般锁紧了他的心。

上课，他开始走神;下课，他总是为了完成任务似的去写家庭作业。成绩越来越差，一个学期后竟排在倒数第几。

他究竟怎么了？

五年级下册作文与众不同的一个人

与众不同的一个人

要说我们班与众不同的人，肯定非我们班的“矛盾混合体”小宁莫属了。他长得眉清目秀，鼻梁上架了一副眼镜，似乎有着博士风，虽然他还是有点“博士细胞”，但大部分都还是“调皮细胞”，之所以称它为矛盾混合体，是因为它‘激活'大脑；时成绩突飞猛进，咄咄逼人，“未激活”时成绩一落千丈，恨不得跟小盛打成一片，这更显出它与众不同。

经过老师苦口婆心的劝阻，小宁的大脑爆发了，课上难题几乎全由他解决，把同学们惊得目瞪口呆，连小刘都难以抗衡，当老师投下一个课文中“重磅炸弹”时，别人都抓耳挠腮。他却已经轻松地搞定了，仿佛拦路虎都是他的手下败将。这时，小宁的大脑像一台全速运转的机器，考试都名列前茅，老师都无不称赞。

经过表扬后，他开始对学习漫不经心。大脑又开始停转了，一心想着玩，自习课上别人都在做作业，他却在窃窃私语，老师发现了他的一举一动，想把他拎上讲台，可小宁非但没有屈服，竟把老师也拉到了地上。顿时，同学们一下子窜出了位置，里三层外三层的将两个倒地人员围住。老师强陪笑脸并寻找着小宁，可他早已逃离“事故重地”溜到了讲台上方。老师怒目圆瞪，仿佛可以喷出火焰，双手握紧拳头，手上的青筋都抖的立起来了，从脸上到耳后根涨得通红，看来是要发火了，小宁马上被老师追得抱头鼠窜，老师火冒三丈的追着小宁，两人打开了一道持久战，最终，小宁被逼到了死角，老师叹了口气，对小宁特别失望。

瞧，这就是我们班与众不同的人——小宁。