小学的科学小论文该怎么写
1.不要浅谈、浅析2.范围不要写太大3.参考书最好自己拿一本关于教育研究方法读一遍，然后知网下论文，从下载到的论文里面找他的参考和引用延伸开来。最后给你看一点我同学初审过的题目，这些题目大都不是终稿的题目，仅供参考
科学小论文怎么写
科学小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。它的表现形式是多种多样的：可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论；可以是动手实验后分析得出的结论；也可以是对某地进行考察后的总结；还可以靠逻辑推理得出结论。
2、科学小论文的质量标准
1、科学性。
科学性是科学小论文有别于其他各类体裁文章的重要特点之一，是科学小论文的生命。它要求选题科学，研究的方法正确，论据确凿，论证合理且符合逻辑，文字简洁准确。
2、创造性。
小论文的选题、主要观点要有自己新的发现、独特的见解，而且对人们的生产生活等有一定的实际意义，同样的小论文没有参加过各级科学讨论会，也没有在各级报刊上发表过。
3、实践性。
科技小论文是什么
科技小论文也是有一定规范性的，主要体现在以下方面：
1、论文题目：题目要与研究的内容相一致，不能文不对题。题目要求简洁、新颖、吸引读者。如《为什么咸蛋黄会出油？》明了，吸引读者。研究的题目不能太大，不然无从下手。
2、引言：是论文的开场白，简单说明进行该研究的目的或作者是怎样想到要开展这方面的研究工作的起因。
3、材料和研究方法：要写清考察和观察对象、实验的材料及材料来源；采用什么研究方法以及具体研究步骤；使用了哪些仪器等，这都要如实交代清楚，以便经得起他人的重复试验。
4、结果：是论文的论据部分。除了用文字，还可用表格中的数据，图片，照片，这样具有说服力。数据的真实可靠是实验研究的关键所在。
5、讨论：这是论文的论证和论点部分。通过实验得出了什么科学结论。并要在理论的基础上加以说明。论点必须是以科学的研究方法和研究结果为依据，要恰如其分，实事求是。如果脱离实际，故意扩大研究成果，就失去论文的科学性，结果将是一事无成。
小学四年级科技作文
这星期，我们滨江小学举行了一年一度的“科技节”。这次我们四年级的活动是：鸡蛋从四楼高的地方摔下去，一定要毫发无损，连有一点裂都不行。
我闻所未闻，觉得它实在不可能，后来科学老师解释后，我恍然大悟：不就是鸡蛋保护器吗，真是简单易学啊。于是，放学以后，我回到家里，陆续找来材料，有长长的绳子，柔软的海绵，还有一只袋子，不到二十分钟，我的鸡蛋保护器就大功告成了。
到了星期三，比赛正式开始了，我带着鸡蛋保护器来到了比赛现场。此时的赛场上站满了人，真是观者如堵啊，把赛场围得水泄不通，吵吵嚷嚷的，大家七嘴八舌地议论着，我隐隐约约听到有人说：“你的鸡蛋保护器行吗？我怎么觉得有点悬啊！”鸡蛋保护器的形状五花八门，期中有一个庞然大物——用氢气球加一个杯子制成的，我真希望看到他的保护器下降时的那一幕啊！
轮到我们了，刚到四楼的时候，发现我的鸡蛋保护器不知在哪儿磕了一下，使鸡蛋破了一个小小的洞，周围还有一些裂，流出了一点蛋清，那蛋清清澈通底，油油的。我心想：我可不想被冤枉啊，算了，死马当活马医吧，这也是没有办法的事情。到了四楼，一切准备就绪，在体育老师的一声令下，我松开了手，鸡蛋保护器就挣脱开来，向下落去，我踮着脚尖，伸长了脖子，可就是不能看清鸡蛋保护器下降时的情形。到了楼下，我看见那个庞然大物闪亮登场了，只见那保护器徐徐下降，那速度慢悠悠的，过了一阵子就沉到了底，大家众说纷云，有的说没破，有的说破了。
小学四年级科学小论文50字
50字没法写，给你个500字的
水压
有一天看到电视里的潜水员正从海里出来，看到他很累。我问爸爸是为什么？爸爸说：是因为水压的问题，让我们做一个实验吧！”
爸爸让我找来的材料是：1个2L的汽水罐、1卷胶带、1个钉子、1个平盘。
我放好汽水罐，用钉子在离瓶底2CM、4CM、8CM和10CM的小孔。然后用胶带把三个孔封住，将汽水罐中加灌水水，再将平盘放在有孔的侧面的下方，将胶布撕开。你知道出现什么现象了吗？三个孔的喷水有什么不同吗？当然不同。离底部2CM流出的水喷射得最远，其次是离底部4CM的水，喷得最近的是离底部10CM喷出的水。
爸爸说：“这证实了水的深度不同，水的压力不同。水越深，压力就越大；水越浅，压力就越小。所以离瓶底2CM的小孔射的最远，离瓶底10CM的小孔射得最近。”
为了知道压力还和什么因素相关。我又做了个小试验：我用一根吸管插入一个小纸盒的口，插得紧紧的。然后我通过吸管往纸盒里加水。当水快到吸管口时，小纸盒的底部裂开了。多次试验，结果都是这样。原来，水压还和重量有关。因为纸盒底部须承受水的重量最大，因此承受的水压也就最大，所以纸盒在底部裂开。
水压无处不在，不管是水龙头流出来的水还是小河里的水都有水压。如果没了水压我们现在就没自来水喝了。所以说水压无处不在！