19世纪60年代洋务派掀起了一股向西方学习的热潮，他们以“中学为体，西学为用”作为指导思想，他们反对政治制度的改革，也一度成为清朝对抗资本阶级维新和革命的思想武器。
且师夷长技以制夷是魏源的，洋务运动是师夷长技 值得一提的是，魏源师夷长技以制夷的思想对后世有很大的影响，19世纪末的洋务派运动提出的“中学为体，西学为用”便是由此深化而来。深化后的是中学为体，西学为用，所以选中学为体，西学为用
19世纪60年代洋务派掀起了一股向西方学习的热潮，他们以“中学为体，西学为用”作为指导思想，他们反对政治制度的改革，也一度成为清朝对抗资本阶级维新和革命的思想武器。
且师夷长技以制夷是魏源的，洋务运动是师夷长技 值得一提的是，魏源师夷长技以制夷的思想对后世有很大的影响，19世纪末的洋务派运动提出的“中学为体，西学为用”便是由此深化而来。深化后的是中学为体，西学为用，所以选中学为体，西学为用
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