袁隆平的主要事迹和贡献
主要事迹
1964年7月，袁老师发现了水稻天然雄性不育株，正式启动了三系法杂交水稻研究。1966年，他整理试验成果，发表《水稻的雄性不孕性》论文，打破了“水稻没有杂种优势”的理论禁区。1973年，43岁的袁老师终于在世界上首次育成三系法籼型杂交水稻。
三系法杂交水稻研究和应用的成功，让国际稻作界对袁老师刮目相看。西方世界称杂交水稻是“东方魔稻”，称袁老师为“杂交水稻之父”。成功和荣誉并没有让袁老师陶醉。
科技部、农业部对袁老师的构想十分重视，两系法杂交水稻研究很快被列入了国家“863”计划，袁老师亲自担任责任专家，主持全国协作。通过9年协作攻关，两系法杂交水稻于1995年获得成功，比三系法杂交水稻增产5％—10％。
1997年，袁老师又瞄准世界水稻研究的另一个重大课题——培育“超级杂交稻”，并提出了研究的技术路线和具体实施方案。通过艰苦的努力，2000年，我国实现了超级杂交稻大面积示范平均亩产700公斤的第一期目标；2004年，又提前实现了平均亩产800公斤的第二期目标。
主要贡献
1、袁隆平在国内率先开展水稻杂种优势利用研究。在他撰写的第一篇论文《水稻的雄性不孕性》中，提出了：“要想利用水稻杂种优势，首推利用雄性不孕性”。他的理论与研究实践是对经典遗传学理论的挑战，否定了水稻等“自花授粉作物没有杂种优势”的传统观点，极大地丰富了作物遗传育种的理论和技术。
2、袁隆平解决了三系法杂交稻研究中的三大难题。
3、袁隆平提出了杂交水稻的育种发展战略，即方法上由三系到两系再到一系，程序越来越简单而效率越来越高；杂种优势水平上由品种间到亚种间再到远缘杂种优势利用，优势越来越强，促使杂交水稻一步一步向新的台阶迈进。这一思路已被国内外同行采用，并成为杂交水稻育种发展的指导思想。
4、袁隆平解决了两系法中的一些关键技术难题。
5、他设计出了以高冠层、矮穗层和中大穗为特征的超高产株型模式和培育超级杂交稻的技术路线,并在超级杂交稻研究方面连续取得重大进展。
袁隆平爷爷的贡献
杂交水稻之父，让水稻高产，是袁隆平爷爷让世界上很多人都吃得饱
袁隆平的发明成就对中国和世界做出了那些贡献
袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者。他于1964年率先开展水稻杂种优势利用研究，最先发现了水稻雄性不育株, 指出水稻具有杂种优势现象, 并提出通过不育系、保持系、恢复系来利用杂种优势的设想；1972年他育成中国第一个水稻雄性不育系二九南1号A和B； 1973年实现“三系”配套，育成第一个杂交水稻强优组合南优二号； 1975年和协作组成员一起攻克了制种技术难关,使中国成为世界上第一个在生产上成功利用水稻杂种优势的国家。袁隆平是我国杂交水稻研究的总设计师和最主要的学术带头人。1986年他提出杂交水稻育种由三系法到两系法到一系法和从品种间到亚种间到远缘杂种优势利用三个发展阶段的战略设想, 这一设想已成为国内外公认杂交水稻育种的指导思想, 1987年被列为国家“863”计划的重点课题。在以他为主的指导下，1996年两系法杂交稻研究基本成功并投入生产应用。在以他为主的指导下，超级杂交稻研究已实现亩产700公斤和800公斤的第一、第二目标，现正致力于亩产900公斤的第三期超级杂交稻研究。杂交水稻为我国粮食安全做出了重大贡献。1976－2005,全国累计种植面积约3.4亿公顷, 增产稻谷4.5亿多吨。由于杂交水稻获得巨大成功,袁隆平先后获得迄今唯一的国家特等发明奖、首届国家最高科学技术奖，以及联合国教科文组织“科学奖”、2004年度世界粮食奖等十多项国际奖, 在国际上被誉为“杂交水稻之父”。
袁隆平为祖国做贡献的简介30字
袁隆平是中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“世界杂交水稻之父”。
袁隆平的优秀事迹
1986年袁隆平提出了杂交水稻的育种战略，将杂交水稻的育种从选育方法上分为三系法、两系法和一系法三个战略发展阶段，即育种程序朝着由繁至简而效率越来越高的方向发展。
根据这一设想，杂交水稻每进入一个新阶段都是一次新突破，都将把水稻产量推向一个更高的水平。这项战略构想的提出，为中国已取得三系法杂交水稻研究、开发成功后开展杂交水稻新探索指明了方向。
袁隆平院士是中国杂交水稻事业的开创者，是当代神农。50多年来，始终在农业科研第一线辛勤耕耘、不懈探索，为人类运用科技手段战胜饥饿带来绿色的希望和金色的收获。他的卓越成就，不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了贡献，更为世界和平和社会进步树立了丰碑。
扩展资料：
人物影响
2000年5月31日，以袁隆平名字命名的“隆平高科”在深交所上网定价发行。8月，以袁隆平名字命名的袁隆平科技学院在湖南成立，袁隆平出任名誉院长。12月11日，以袁隆平名字命名的“隆平高科”在深交所上市。
后世评价
袁隆平热爱祖国、一心为民、造福人类的崇高品德，与中国共产党肝胆相照、同心同德的思想风范，与时俱进、勇攀高峰的创新精神，不畏艰险、执着追求的坚强意志，严以律己、淡泊名利的高尚情操，是当代中国人学习的楷模，更是新世纪呼唤的时代精神。
