韩语中经常说思密达是什么意思,韩语怎么写
思密达是一个同音外来语，源自朝鲜语“ ”，是一个常见网络用语。 在朝鲜语中，“ ”是个语气词后缀，用作敬语。例如： 长辈问：你吃饭了吗？( ?) 回答：吃过思密达( ) 如果不加思密达，会被认为是不敬或没有礼貌。
思密达什么意思
“思密达”在韩语中并没有实在的意思，只是一个敬语词尾。韩语写法是습니다。
在这个敬语体中，根据前缀词和表达意思的不同，会有합니다( hab - ni - da ),입니다( ib - ni - da )等等终结词尾。
“思密达”只是在这个 ni - da 敬语体的后结语之一，实际情况下，用思密达做结语的文章比例并不算频繁。只有在正式场合会使用，所谓的正式场合就
韩语空空思密达啥意思
一个终结词尾的用法，一般用于书面语，口语用时表示庄重，尊敬。而空空应该是表示一个人名或一句话结尾词。
韩语思密达的解释：
1.韩语的语气助词，无需解释意思。韩语问：你吃过饭了吗？你回答：吃过思密达。就像广东话的“左”这个助词一样，问：你食左饭没? 你回答:“食左了”只是加重语气的意思。
2.韩语中用不用思密达这个语气助词，存在着一个对人是否有礼貌的问题。就像汉语中的你和您，用您来称呼对方，说明更有礼貌和尊重对方。
3.思密达语气词，常常作为后缀，但是表达出来的意思有时也有反义。比如：“哇，发型真漂亮思密达”，其实意思就是“哇，你的发型太土啦”。
扩展资料
思密达用法
1、是朝鲜语的语气助词，做句子后缀，无实义，类似于四川话的“撒”。
2、本词在网络上也被用作语气助词和常用后缀，但表达的感情往往与原词相反。例如“我敬仰你思密达”，其实的意思是“我鄙视你”。思密达，一般放在句末，表示华丽地否定的意思。
3、本词在网络上也被用作语气助词和常用后缀，表达的感情往往与原词相近。只是增加喜感和幽默。
4、本词在朝鲜语的使用当中，多表示敬语的语气词，以思密达结尾，会更让对方感觉到你的尊敬之意。
参考资料：
萨瓦迪卡思密达是什么意思
萨瓦迪卡：泰语，“你好”的意思思密达:韩语中的语气词，比如“你吃饭了没有啊”中的“啊”
韩文思密达怎么写
韩文“思密达”的写法：습니다
意思：韩语的语气助词，做句子后缀，无实义，类似于四川话的“撒”。例：长辈问：你吃饭了吗？回答：吃过思密达。如果不加思密达，在韩国会被认为是不敬的。
韩国语助词的用法：
助词，韩语的语序：主语（—이/가, —은/는）+状语（—에서）+宾语(—을/를)+谓语
（1）—이/가, —은/는的区别：
【共同点】都是用于名词和代词后面表示主语。
【不同点】
—이/가用于：① 主语是第三人称并且是第一次被提及的时候；② 对누구,무엇,어디,언제,어느的疑问词为主语的问句进行回答时。가用在开音节，이用在闭音节。
—은/는用于——向别人介绍，说明自己和他人，他物时。는用在开音节，은用在闭音节。 —은/는表示大主语，—이/가表示小主语。 例：哪儿痛? 어디가아픕니까 ? 다리가아픕니다.
（2）—에서：
是状语后面的助词，用在表示场所的名词后，表示动作进行的场所或动作的出发点，相当于汉语的“在”， “从”，“自”。
（3）—을/를：接在宾语后面的助词，当宾语末位音不带收音时用—를，当宾语末位音带收音时用—을。
（4）—에表示时间，地点的名词连用：
注意“四个不”昨天(어제)，今天(오늘)，明天(내일)，现在(지금)，这四个表示时间的名词后不能用助词—에
例： 9点见面 → 9시에 만납니다.
（5）—마다：接在表示名词的后面，表示包罗，相当于汉语里的“每”。
例1：天 (날) → 每天 (날마다)；
例2：星期一 (월요일)→ 每星期一(월요일마다)；
例3：周末 (주말)→ 每周末 (주말마다)；
例4：30分钟(30분) → 每30分钟 (30분마다)。
（6）在……之前：名—전에、动—기전에
例1：下午（오후）之前 → 오후전에
例2：30岁（서른살）之前 → 서른살전에
例3：吃饭（밥먹다）之前 → 밥먹기전에
例4：来(오다)之前 → 오기전에
（7）在……之后：名— 후에、动—ㄴ/은 후에
例1：30分钟（30분）后 → 30분후에
例2：到达(도착하다)后 → 도착한 후에
例3：考完试(시험이 끝나다)后 → 시험이 끝난후에
例4：吃（먹다）完后 → 먹은 후에
（8）从……到
—에서 —까지 一般接在表示场所的名词后
—부터 —까지 一般接在表示时间的名词后
例：从星期一到星期六：월요일부터 토요일까지
（9）相当于汉语里的“和”，连接两个同类名词，如名词末尾音节不带收音用—와，如名词末尾音节带收音用—과，而—하고没有使用界限，且多用于口语里。
例1：牛奶和面包 우유와 빵， 或者우유하고 빵
例2：面包和牛奶 빵과우유, 或者빵하고 우유
（10）—(이)나：用于名词后，表示从两个事物中选择一个，“或”开音节用—나，闭音节用—이나
例1：星期一或星期二 월요일이나 화요일
—거나 主要用于连接两个动词
例2：读书或者看电影。 책을 읽거나 영화를 봅니다
（11）—에게서/한테서
接在活动体名词代词后，表示行动的出发点或发生的地点，—한테서只用于口语，—에서表示场所。—께서是—에게서/한테서的专用助词敬语，同龄人之间用—에게서/한테서，跟长辈说的时候用敬语—께서。
例1：从朋友那里拿到的 친구에게서 가졌어요.
例2：从老师那里学到的 선생님께서 배웠어요.
（12）—에게/한테
用于活动体名词后，表示动作涉及的对象.
—께是—에게/한테的专用助词敬语，同龄人之间用—에게/한테，跟长辈说的时候用敬语—께。
例1：给父母写信 부모님께 편지를씁니다
例2：给公司打过电话 회사에 전화했습니다