草船借箭读后感结尾的优美段落

草船借箭读后感结尾优美段落：

文章主要讲了周瑜因嫉妒诸葛亮的才干，而在商谈军事时让诸葛亮十天制作十万支箭，诸葛亮提出三天的期限，并且当场立下军令状，然后扬长而去。事后，诸葛亮请鲁肃做了些草靶子。然后去曹操水寨去“借箭”，最后曹操中计，诸葛亮成功借到十万支羽箭。周瑜自叹不如。

我佩服诸葛亮，他上知天文，下晓地理，足智多谋，神机妙算。我也佩服他为了天下的黎民百姓，放弃了平静的田园生活，陷入了打打杀杀的局势之中，更佩服他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神。

嫉妒就像一把双刃剑，害人害己。我们对待比自己强的人，首先要学习他的优点来弥补自己的不足。而不能想方设法为别人设置绊脚石，有时不一定能把别人绊倒，反而会像周瑜一样砸到自己的脚。

读草船借箭有感写出理解,感悟和对你的启示

《草船借箭》的故事告诉我们要像诸葛亮那样专心钻研和学习，用自己的智慧证实自己的成绩。在生活中，我们要善于利用各种条件，了解对手的脾气秉性，事前做好准备工作，这样才能达到自己的目的。

关于草船借箭读后感的题目

《草船借箭》读后感的提纲，建议可以这么写：

一、开头

开门见山——《草船借箭》这篇课文，给我留下深刻的印象。

二、主体

1.简单叙述《草船借箭》故事的主要内容。（读）

2.结合生活实际，写出对故事中人物的印象，或者是都故事情节的看法。（感）

三、结尾

总结全文，深化主题——越回想《草船借箭》，越感觉妙不可言，所以又津津有味地读了一遍。

草船借箭读后感要有引议联结

读了《草船借箭》这篇课文后，我的心久久不能平静。

　　这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。

　　读到“诸葛亮说：‘怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’”的时候，我想：诸葛亮怎么回事?明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢?当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么?当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。

　　读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。我要向他学习。

草船借箭读后感结尾排比

读了这篇文章使我受益匪浅，我被诸葛亮的聪明、神机妙算深深的折服了。

诸葛亮通过观天象能事先料到三天后的晚上会有大雾，从而答应了周瑜的要求，用草船借够了箭，这样聪明真让我佩服，我一定要向他好好学习。