紫藤萝瀑布读书笔记好词好句

只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。

仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。

花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!"我在开花!"它们在笑。"我在开花!"它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。

颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。

每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

紫藤萝瀑布课堂笔记

第17课紫藤萝瀑布预习,分段

1、第一部分(第一至第六段)文章从作者赏花写起。首段独句成段,“我不由停住了脚步”说明作者是因为心有所动而止步。“不由”在这里点了作者从沉思到惊醒到被吸引的过程。

那么她为何而沉思,又被什么吸引,这里的独句成段,从侧面烘托出紫藤萝花引人止步、眩人眼目的美丽,也制造悬念引出下文。

然后作者正面细致描写紫藤萝花,描绘非常形象、优美,依次描写了花瀑、花穗、花朵,从整体到局部,条理清晰,层次感强。首先从花形来描写紫藤萝。

其特点是“像一条瀑布”、“紫色的大条幅”。其中有整体总写:“从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。”也有局部细写:“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像进溅的水花。”

2、第二部分(第七至第九段)作者很自然的从赏花写到忆花。作者在本段中由对花色的热闹的描绘转入到花色的沉淀,沉淀的花在眼前,更在心上流动,流动的花色荡涤了自己的焦虑与悲痛,留给自己精神的宁静和生的喜悦。

在此作者已经由花写到自己的心,并引出了“生死谜,手中情”的思考,对人生生与死的思考。回忆十多年前花的稀零,与眼前繁茂的紫藤萝形成鲜明的对比,反衬出紫藤萝花顽强不息的生命力,为下文对生命的思考做铺垫。

3、第三部分(第十至第十一段)作者最后点明主旨,写悟花以及作者对生命的感悟。作者从花的衰与盛的转变与自身的经历中,感悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”,这就是说,遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的长久保持坚定的信念。

厄运过后,不能老是让悲痛压在心头,应该面对新生活,振奋精神,以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。这一哲理的揭示,是全文的点睛之笔,文章的立意因这一感悟而深刻,不仅仅停留在赞美紫藤萝花的顽强生命力这一浅层面,而是深入到对人生、对生命的感慨。

使文章的主题得到了升华。“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。”从结构上说,照应开头,首尾呼应,使文章结构完整、严谨。从内容上说,作者受紫藤萝花顽强生命力的鼓舞,精神振奋,要以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去,于是“不觉加快了脚步”。

紫藤萝瀑布课堂笔记

紫藤萝瀑布花朵讲解

标题把紫藤萝花比作流动着的瀑布,写出了紫藤萝的特点:花的繁盛、生命力的旺盛领悟到了:我们要学习紫藤萝的精神!

生命的长河是无止境的,一时的不幸,个人的不幸,都不足以使人畏惧人生,人应该是豁达,乐观,奋发和进取的。

紫藤萝瀑布课堂笔记

紫藤萝瀑布通感赏析

通感是一种描写手法,也是一种修辞方式,它是人的各种感觉的相互沟通,修辞上称之为通感。通感已广泛的存在于人们的日常生活之中,如人们常用"甜美"来形容歌声,"甜"本属味觉印象,"美"属于视觉印象。"歌声"则属听觉感受。因为从通感的角度讲,这五种感觉是相互贯通、相互渗透、相互联系的。也就是说,人的各种感觉是相互沟通的。

《紫藤萝瀑布》中,"这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。"紫藤萝花的香气为气味,只能以嗅觉感知,作者把它说成"浅紫色的,"浅紫色属色彩范畴,凭视觉方可获得。但作者在描写时却打破常规,把"香"和"色"加以联系,即嗅觉与视觉相互沟通。

让读者积极调动生活体验,充分发挥想象和联想能力,以对眼前的一片紫藤萝以及微风送来的"淡淡的芳香,"不由得产生这样的理解:这一片深深浅浅的紫,在微风吹拂之下,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长,从而组成了一个花的瀑布。花香是淡淡的,色彩是浅紫色的,能唤起人们内心微妙的情感。于是"香"与"色"这两种作用于不同感官地知觉,由于在人的心理反应上存在相似点,得到了自然而然的沟通。

通感的运用,能突破人的思维定势,能使读者各种感官共同参与对审美对象的知觉,使因文章而产生的美感更加丰富和强烈。所以,在初中语文教材中,通感的运用,较多的表现在对现实生活的描写上。宗璞的《紫藤萝瀑布》,就是新时期之初枯木逢春的写照,作者的心曲正是那时候人们的心声。在写法上,把"香气"写成"浅紫色的",是嗅觉与视觉的相通,更突出紫藤萝的紫色光彩,使花色(视觉)与花香(嗅觉)融为一体,造成一种无所不在、笼罩一切的感觉。紫藤萝的紫色和芳香使作者感悟到生命的活力与永恒,促使她整奋精神,阔步向前。

紫藤萝瀑布课堂笔记

紫藤萝瀑布言的志是什么

托物言志,借景抒情,表达出——花和人都有各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的——生命的永恒.象征,紫藤萝从稀落到毁掉,再到如今繁华似锦,正是十几年来整个国家命运的写照和象征,也是作者本人的象征,她对自己的未来充满希望,相信自己也一定会象藤萝花一样“繁华似锦”.

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