上海杉达学院和西京学院哪个好

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上海杉达学院创办于1992年,是一所有近30年办学历史的民办大学,是上海最早设立的民办大学。该校现开设有管理学、文学、理学、工学等40多个本科专业,是我国民办大学当中综合实力较强的一所大学。

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杉达作为一所建校才20多年的学校,真心觉得已经很不错了。民办,自然是比不了公办,没有国家补助,全靠自己。

她很有自己的建筑特色,有西方的建筑风格,也有中方的精神内核,杉树是属于她自己的特别的代表,

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上海杉达学院(原杉达大学),1992年6月由北京大学、清华大学、上海交通大学的部分教授发起创办,1994年2月经国家教委批准正式建校, 2002年3月,国家教育部批准设置为本科普通高校,成为上海市属第一所具有本科学历教育资格的民办普通高校,属上海市人民政府领导。

2005年8月经上海市学位委员会同意增列为学士学位授予单位。2005年10月成人教育学院获准成立。 2002年11月经上海市教委、浙江省教育厅批准,在浙江省嘉善建立了上海杉达学院嘉善光彪学院。 上海杉达学院现设上海浦东、浙江嘉善2个校区,校本部位于上海浦东新区金海路2727号;2个校区共有土地828亩,建筑面积22。

8万平方米(其中在建为2。9万平方米);学校总资产为人民币4。7亿元。 学校现有公共教育、外语、人文、计算机科学与技术、管理、胜祥商学院、成人教育学院(开展非学历教育培训和专升本学历教育)和嘉善光彪学院等8个院(系),2005年在校生规模达到8960人,其中本科生5445人;学校招生主要面向上海市和浙江省。

学校师资队伍专兼职相结合,其中专任教师374名,副高级以上职称的占49。2%;兼职教师264人,副高级以上职称占75%,均来自上海市主要部、市属重点高校;此外学院还拥有一定数量的外籍教师,2005年在校任教的外籍教师人数为28人。 学校曹光彪图书馆现有图书103万册,其中纸质图书资料45万册;电子图书58万册。

2003年学校图书馆加入了上海市文献资源共建共享协作网,建立了上海中心图书馆杉达学院分馆,成为全国文化信息资源共享工程上海分中心的基层中心,加盟了上海东北片十所高校合作办学图书情报协作网。2004年7月建成 4TB容量光纤存储器,并已装入全国文化信息资源共享工程数字资源450GB、重庆维普期刊全文数据库800GB及中外名著等视频文件60GB。

学校建有网络中心、计算中心、电教中心、语言实验中心、电子阅览室、多媒体教室以及电子与数字逻辑、通信原理、信号与系统、计算机组成、计算机网络、微机接口与单片机、会计电算化、电子商务、艺术设计和广播电视摄影等10个专业实验室,计算机总量达1911台。

实验设备总值达2866余万元。 学校坚持不以营利为目的,在学校存续期间资助者、创(举)办者不要求取得个人回报;坚持办学的公益性,不收与入学挂钩的"赞助费";坚持把提高教育、教学质量和校风建设放在首位。学校以重视培养学生外语应用能力为特色,以加强基础教学和严格教学管理为特点,培养能适应经济全球化和高等教育国际化发展的外向型人才。

学校积极开展中外合作教育,加快教育国际化的进程。学校从1998年起引进外教,从事外语口语教学。1999年起,学校先后与加拿大、美国、英国、日本等国家10余所大学进行合作办学。目前学校设国际交流项目和中外合作项目5个,待批项目2个,正在洽谈项目4个。

多年来,学校重视加强学生英语和应用能力的培养,已初步形成了杉达的办学特色。学校2002级在校本科生(日语和艺术设计专业学生除外)的大学英语四级考核通过率为98。4%,六级的考核通过率为73。8%。2002级英语专业本科生参加全国普通高校英语专业八级考试通过率为80。

56%,比全国平均通过率54。17%高出26个百分点。2002级日语专业本科生参加全国普通高校日语八级考试通过率为83。9%,平均成绩102。07分,均高于全国平均水平(全国平均通过率75。63%,全国平均成绩98。96)。2005年,学校共有313名学生通过专升本考试,被本校、华东师范大学、上海外贸学院、上海财经大学等上海高等院校录取,占2005届专科毕业生总数1254名的27。

4%。十多年来,上海杉达学院已培养出12届、共7870名合格的高校毕业生。学校历届毕业生的就业率均在95%左右。

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上海杉达学院学前教育值得读吗

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学院培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。

学前教育的毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;

4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;

6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。

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上海杉达学院是在上海浦东开发开放的背景下,于1992年6月由上海交通大学、北京大学、清华大学部分教授发起创办的全日制民办大学。1992年8月,经上海市高等教育局批准筹办,校名为“杉达大学”,并于当年秋季面向全国招生;1994年2月,经国家教育委员会批准正式建校;2002年3月,经国家教育部批准设置为全日制普通本科院校,校名为“上海杉达学院”,是上海市第一所本科民办高校。

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