两小儿辩日的课文要求

背诵课文,背诵注释,能翻译课文

两小儿辩日翻译时分不分段

两小儿辩日翻译时是要分段的。

翻译:孔子向东游历,见到两个小孩在争辩,就问他们在争辩的原因。

一个小孩说:“我认为太阳刚升起的时候距离人近,而到正午的时候距离人远。”

另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远,而到正午的时候距离人近。

一个小孩说:“太阳刚出来升起的时候大得像车盖。到了正午就像圆盘一样大,这不是远的小而近的大吗?”

另一个小孩说:“太阳刚出来的时候很清凉,到了中午的时候就像把手放进热水里一样烫,这不是近的热而远的凉吗?”

孔子不能决断。两个小孩笑着说:“谁说你见多识广啊?”

两小儿辩日科学原理

同一个物体,放在比它大的物体群中显得小,而放在比它小的物体群中显得大。同样道理,早晨的太阳,从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空,在这样的比较下,此时太阳显得大。而中午太阳高高升起,广阔无垠的天空是背衬,此时太阳就显得小了。

当太阳初升时,背景是黑沉沉的天空,太阳格外明亮;中午时,背景是万里蓝天,太阳与其亮度反差不大,就显得小些。 中午的气温较早晨高,是否此时的太阳较早晨离我们近些呢?也不是。主要原因是早晨太阳斜射大地,中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里,直射比斜射热量高。

同时,在夜里,太阳照射到地面上的热度消散了,所以早上感到凉快;中午,太阳的热度照射到地面上,所以感到热。温度的凉与热,并不能说明太阳距离地面的远与近。

两小儿辩日是一篇什么课文

两小儿辨日是一片寓言故事。

《两小儿辩日》

春秋战国-列子

孔子东游,见两小儿辩日,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

两小儿辩日哲学

列子哲学:有生不生,有化不化这是列子理解的事物存在发展变化规律。

我认为,列子的这段生生化化的哲学思想可以用如下现代的语言来解释:事物有生死变化,却无法感知生死变化。虽然无法用肉眼看到事物的生死变化,其实事物一直在生死变化。

无论有形的事物、无形的事物都是这样,比如生命、阴阳、四时均是如此。

在人生中,从出生开始或者说受胎开始,每一天、每一个时刻、每一个瞬间,都在生生不息的发展变化,这种发展变化就构成了生命本身。

事实上,我们每个人都在向死而生,但受限于生命本身,却无法感知这种变化,很多人直到生命尽头,才感悟到这一点。

两小儿辩日教学设计

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