一年级少先队入队好人好事怎么写

一）、入队前做到一件好事，有很多很多。可能因为事情太过平常）、简单，往往被同学们忽略掉。比如说，帮同学打扫卫生）、提书包）、拿作业）、擦黑板，帮助老师安排活动）、找资料）、维持纪律等等。这些小事都是好事。好事并以一定惊天动地，但一定是具有正能量的。这么说吧，凡是小学生守则要求做到的事情都是好事。

二）、捡拾校园垃圾，净化校园卫生。

三）、坚持垃圾分类存放，减少环境污染。

四）、参观队室，学习队的知识【知道少先队的队名）、队旗）、队徽）、红领巾）、队礼的含义，队的领导者和队的作风】。

五）、我每天走在校园里面，看到路上有被人乱丢的垃圾，我都会主动把垃圾放在垃圾桶里。

六）、若是学生需要抒写少先队员入队前做的一件好事的话，可以将自己在学校做出的贡献和日常的表现讲述清楚。若是学生需要抒写“做好事”的内容，就需要抒写自己在学校的真实状况和做好事的经过。

七）、学会佩戴红领巾，行队礼。

八）、在上课之前我帮助了我的同学温习他的功课，还帮着他完成了不会的数学题目。

九）、之前有一天我走在马路上的时候，一位拄着拐杖的老奶奶走得非常缓慢，可是马上就要变成红灯了，老奶奶还在路中间，我就快速折返回去将老奶奶扶到了路对面。

中学三好学生主要事迹怎么写

关于这个问题，中学三好学生主要事迹包括：

1. 学习成绩优异：三好学生在学习上表现出色，成绩排名常年位于班级前列，积极参与各种课堂活动，善于思考和总结，具有较强的学习能力和自主学习能力。

2. 品德优良：三好学生具有良好的道德品质和行为习惯，遵守校规校纪，尊重师长，乐于助人，积极参与社会公益活动，展现出良好的社会责任感和公民意识。

3. 综合素质全面：三好学生不仅在学习和品德方面表现突出，还具备丰富的课外活动经历，如参加各类比赛、社团和义工活动，积极锻炼身体，丰富自己的知识和技能，全面发展自己的综合素质。

4. 个性鲜明：三好学生具有独立思考能力和创新意识，能够在团队中充分发挥自己的特长和才能，勇于表达自己的观点和想法，展现出个性鲜明的特点。

5. 社会影响力大：三好学生的优秀表现和个性魅力，不仅在校内得到认可和赞誉，还在社会上产生了积极的影响和示范作用，成为许多同学和社会人士学习的榜样和激励。

以上是中学三好学生主要事迹的一些内容，可以根据实际情况进行适当的调整和补充。