二年级手抄报文字内容

二年级手抄报内容文字

1.掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w

2.掌握24个韵母:

1) 单韵母:a o e i u ü

2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe

3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong

3.特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。

4.整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying

5.标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。

6.字母表:

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

7.隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(‘)隔开。如海鸥hǎi ’ōu

小学生二年级手抄报

二年级手抄报,画一个

1.确定素材2.设计分栏(我个人喜欢清新一点的排版)

3.填写内容(要小心哦,写错字改起来很费劲的)

4.稍加装饰(素材书上的图样都好俗,建议创新,比如画可爱动漫小人)

小学生二年级手抄报

小学二年级数学手抄报可以画哪些装饰

学生手抄报的形式多种多样,内容也关乎很多,今天就来说说如何做好一份小学生数学手抄报。


内容上


只要和数学有关的,都可以拿来做手抄报。可以找一些数字歌和一些关于奥数相关的资料,再进行加工一下就有你所要的东西了!


比如,你可以写写数学家的故事、数学文化、数学小笑话、数学趣题妙解,还可以是数学的故事,学习数学中发生的故事等等,内容很丰富。


版面上


1、版面设计


版面设计是出好手抄报的重要环节。


要设计好版面,须注意以下几点:


(1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名)。一般报头应设计在最醒目的位置;


(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位置(即头版);


(3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼;


(4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外,报面始终要保持干净、整洁。


2、报头


报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。


报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。


报头设计应注意:


(1)构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效;


(2)其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白;


(3)其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部,不宜放在其下端。


3、题头


题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主,字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字,要大于正文的文字。总之,要注意主次分明。


4、插图与尾花


插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计,好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大,易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的,多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,应得“画龙点睛”之效。


5、花边


花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。


二、报头画、插图与尾花的表现手法


报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。


1、线描画法


要求形象简炼、概括,用线准确,主次分明。作画时要注意一定的步骤:


(1)一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小;


(2)再画出与图相关的比例、结构及透视;


(3)刻画细部,结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化;


(4)最后进行整理,使画面完整统一。


2、色块画法


除要求造型准确外,还须善于处理色块的搭配和变化关系,而这些关系的处理要从对象的需要出发,使版面色彩丰富。作画时,可先画铅笔稿(力求造型准确),再均匀平涂大色块;后刻画细部;最后进行修整,使之更加统一完美。


线描画法与色块画法,通常是同时使用,可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法,最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。

小学生二年级手抄报

二年级数学手抄报内容摘抄

有一位疯狂的艺术家为了寻找灵感,把一张厚为0.1毫米的很大很大的纸对半撕开,重叠起来,然后再撕成两半再重叠。假设他如此重复这一过程,撕了25次,这叠纸将会有多厚?下面有四个答案,你觉得哪个更接近?

A. 像山一样高 B. 像一栋高楼一样高 C. 像一个人一样高 D. 像一本书那么厚

小学生二年级手抄报

二年级小朋友手抄报完成了怎么写发朋友圈的文字

1、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

  2、希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。

  3、努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

  4、良好的习惯是成功的保证。

  5、强中更有强中手,莫向人前自夸口。满足现在的成就,就窒息了未来。

  6、对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽,一切压迫都是前进的动力。

  7、树不修,长不直;人不学,没知识。

小学生二年级手抄报

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