博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.的意思是什么

博学之, 审问之,慎思之,明辨之,笃行之， 出自《中庸》,讲的是治学求进的道理。意思是:要广泛地多方面学习,详细地问,慎重地思考,明确地分辨,切实地力行。

博学审问慎思明辨笃行出自

出自：《礼记·中庸》

原文为：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。

意思是：要广泛地学习，仔细地询问，审慎地思考，清晰地分辨，忠实地实践。要么就不学，学了没有学会就不中止。要么就不问，问了还不明白就不中止。要么就不思考，思考了不懂得就不中止。要么就不辨别，辨别了不分明就不中止。

博学审问慎思明辨笃行是谁写的

博学审问慎思明辨笃行这是孙中山手书给当时他创办的国立广东大学，后更名为中山大学做为校训，代表了他继承传统教育理念并赋予时代性、革命性内容的新教育理念。孙中山写下这十字训词后北上，五个月后病逝于北京。博学审问慎思明辨笃行成为孙中山的遗训，成为中山大学在各个时期始终遵循的精神信条。这十字校训，出自《礼记.中庸》，即博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之出自谁

孔子。出自《礼记·中庸》十九章。用比较简单的解释来说就是：做事要广泛的学习，仔细的探究，谨慎的思考，明确的辨别，最后要切实的去实行。

博学之审问之明辨之笃行之的意思

意思是：学习要广泛涉猎；对学问要详细地询问，彻底搞懂；要周全地思考；要学会清晰地判断；要切实地用知识指导实践。

其中，博学，学习要广泛涉猎；审问，有针对性地提问请教；慎思，学会周全地思考；明辨，形成清晰的判断力；笃行，用学习得来的知识和思想指导实践。“之”则是音节助词，无实在意义。

出自《礼记·中庸》。