小学课文桂林桂林原文

小学课文的桂林桂林原文如下:

人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。

  我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

  我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

  这样的山围绕着这样的水,这样的水到映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

桂林山水甲天下课文

桂林山水甲天下原文

人们都说:“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”于是,我们乘着木船,沿着漓江,从桂林到阳朔去看风景。

我见过波澜壮阔的大海,也见过水光潋滟的西湖,却从没见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿呀,绿得仿佛一块完整无暇的翡翠。只有船桨激起一道道水纹,扩散出一圈圈的漪澜,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的千山,也游览过山脉逶迤的燕山,却从没见过桂林这样的山。桂林的山真奇呀,奇得让你比拟不尽,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀哇,秀得让你赞叹不已,像翠屏,像芙蓉,像玉笋,重峦叠嶂,清秀绮丽;桂林的山真险哪,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

我钻过几个无名小山的无名洞,也见过那种光怪陆离、色彩绚烂的洞。到了桂林,我眼界大开。这里山山有洞,无洞不奇。洞中,随处可见的石钟乳凝成千奇百怪的形状,深谷黑黝黝的瞧不见底,石径曲曲折折的走不到头。华光闪烁着,色彩变幻着,简直比童话世界里的仙洞还要神奇。

“江作青罗带,山如碧玉簪。”这样的山环抱着这样的水,这样的水倒映着这样的山,这样的山水中间有变幻无穷的洞。再加上空中云雾迷蒙,岸旁花红树绿,江面上白鹭低飞,竹筏徐行,让你感到,这是走进连绵不断的画卷中来了!真是“舟行碧波上,人在画中游”。

桂林山水甲天下课文

桂林山水甲天下原文

“桂林山水甲天下”出自《桂林山水》作者陈淼,原文如下:

人们都说:桂林山水甲天下。我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。

我看见过波澜壮阔的大海,观赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。

漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到,船在前进,岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。

桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

桂林山水甲天下课文

桂林山水甲天下,求全诗

《劝驾诗·其二》

【朝代】:南宋【作者】:王正功桂林山水甲天下,玉碧罗青意可参。士气未饶军气振,文场端似战场酣。九关虎豹看勍敌,万里鵾鹏伫剧谈。老眼摩挲顿增爽,诸君端是斗之南。白话译文:桂林的山水天下第一,山峰有如碧玉之簪,江水宛若青萝之带,其中意境,深远丰厚,值得仔细欣赏。文人取功名的志气要胜过军人作战的士气,文场上的较量就像战场一样激烈。就像对着强大敌人的关外虎豹,飞万里的鲲鹏一样。今天你们让我喜不自禁,双目增爽。祝愿各位如南斗六星一样,高悬天空,闪闪发光。“劝驾”,劝人任职或做某事,是中国古代官员礼贤下士之举。劝,勉励的意思;驾,指推荐人才,愿亲自驾车相送至京师之意。在《汉书·高帝纪下》中有这样一段话:“贤士大夫有肯从我游者,吾能尊显之,布告天下,使明知朕意……御史中执法下郡守,其有意称明德者,必身劝,为之驾。”王正功的“劝为之驾”正是出自该典故。王诗序言的意思是他作为郡守,对辖地能考中11位举人感到高兴,特依例设鹿鸣宴,并勉励他们来年去京师参加会试、殿试,夺取功名。这两首诗都着重抒发劝勉之意。第一首诗以山水开头,第三句意为峨冠博带的儒生们共同响应明春礼部试(即礼闱,会试),第四句赞誉他们精通道艺,尾联祝贺他们赶考成功。第二首前两句也是描写山水,颈联和颔联主要是祝颂之词,作者认为举人们像出征者一样士气高昂,他们前程不可限量。在表扬了士子才能,描绘文场酣战,祝福他们前程远大之后,王正功倾吐自己的心情。“老眼摩挲顿增爽”,意思是这群英才让他喜不自禁,双目增爽。王正功祝愿他们如南斗六星一样,高悬天空,闪闪发光。颂人才之盛的主题,至此得以完成。两首诗中,均是起首两句(甚至一句)写景,以下篇幅多为说理,如“向来人物固难俦”、“策足谁非道艺流”等等,皆为议论口气。两首诗大量运用典故,几乎字字有来历。这是宋时“以议论为诗”、“以才学为诗”的体现,也表现出宋诗以意胜、重在说理、生新瘦硬的风格。

桂林山水甲天下课文

桂林山水甲天下全文

桂林山水甲天下,玉璧罗青意可参,士气未饶军气振,文场端是战场堪,九关虎豹看劲敌,万里昆鹏楚具谈,老眼摩挲顿增爽,诸君端是斗之南

桂林山水甲天下课文

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