20个描写心理活动的句子和意思
描写心理活动的句子
1、心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。
2、我无法平息自我，仅有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。
3、我喜欢找一条漂亮的马路，然后在上头气定神闲地走，走过斑斑树阴的时候我象是走过了心中明明灭灭的悲喜。从蛹破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛苦彻心彻肺很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻被痛得死掉了。
4、心总是在最痛时，复苏；爱总是在最深时，落下帷幕。
5、教师的关心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。
6、我生怕滑倒心突突地跳，手心里都出了汗。
7、我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。他们怎样那么有耐心啊？我生气地想。时间似乎故意和我作对走得慢极了，烦躁焦急一齐涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。我慢慢地数着，心里冒出一股无名火你咋跑得这么慢呢！
8、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
9.我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
10.我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
11.他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
12.望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
13.他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
14.我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！”
15.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。
他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。
16.牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
17.我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！”
18.我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语——
19.牙齿咬得”格格“作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
20.冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。
21、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。
描写忐忑不安或犹豫不决的心理活动的句子
我的心里忐忑不安、心神不定、心急如焚、心惊胆战，像有头小鹿在心里蹦跳。
我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。
我原本心里有些犹豫不决的决定，原本那些不想面对的事或想法现在变得肯定了。
请试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动,50字
现在我都是中年人了，一直不喜欢数学课，这和我小时候生病休学了一年有关系。记得身体康复后还是跟着原班级上课，但因为休养拉了很多课程，有一次，上数学课，老师提出问题后，同学们便七嘴八舌地议论了起来，有的人讲起来滔滔不绝。
此时的我把头埋的很低，生怕老师看见我，让我回答，这时，老师让平日沉默寡言的我来作答，我忐忑不安地站起来，看着老师，又低下头，紧张的不停的搓手，又犹豫不决，欲言又止。
那时的我很没有自信，生怕说错了，同学们嘲笑我。
荷塘月色描写心理变化的句子
这几天心里颇不宁静.“淡淡的忧愁”相伴随的,还有“淡淡的喜悦”.文章开头,“忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧”,可见作者是想摆脱忧郁情怀而欣然前往荷塘的；沿着荷塘的小路,往日阴森森,“今晚却很好”,经过一番澄思静虑,便觉得自己是个“自由的人”；到了荷塘,他真正暂得自由,心系于美景,怡然之情顿生；由赏景而思接千载,想到古人采莲那个“热闹的季节”,“风流的季节”.可见,“淡淡的喜悦”同样笼罩了全文.直接而集中地表现作者思想感情的,是第三段的内心独白.这一大段独白,是从不宁静到观赏荷塘月色的怡然自得的一个过渡,表达了作者心灵世界与外部世界的冲突和寻求摆脱冲突的愿望.作者的这种心情,在月下荷塘这样一个幽美的环境中,表现的便是忧愁与喜悦相交织的审美情怀.
写考试前忐忑不安的心理活动150字
篇一：忐忑不安的心理活动小练笔
我脸色发白，忐忑不安的想：“妈妈会怎么看我呢？这是一件小事吗？她平时最看重的就是品德了……是她过来了？……不，她没有！……为什么要偷偷拿钱并花掉啊？……她会说我的！那也是应该的，是我自作自受，让她失望……嗯，说我一顿也好，让我长长记性！”
篇二：忐忑不安的心理活动小练笔
记得一次数学考试发卷前，我忐忑不安，考试前晚没有复习到位，这次考试肯定没考好，考不好就会被批评，被批评就要写检查。正在我坐立不安时，老师进来了，“啪”的一声，卷子被重重地放在了讲台上，随即她取出上面一沓试卷，说道：“我只念八十分以上。”老师念完九十分的，又开始念八十分的，可念了很久还是没有我的名字，我的心凉了一大半……
