小学道德与法治教育就业前景

就业前景很好！

1、就业方向与就业岗位

面向小学道德与法治教育工作者等职业。

2、主要专业能力要求

具有导入、讲解等课堂教学基本技能和钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话等小学教育教学的能力；

具有策划与组织小学生班队活动，指导综合实践活动，进行小学班级管理的能力；

具有依据小学生身心发展和品行养成的特点与规律，运用小学道德教育、法治教育、心理健康教育等方法，促进小学生身心健康发展的能力；

具有运用马克思主义基本理论、小学生品德发展与道德教育、青少年法治教育等专业基本知识和方法，开展教学和德育工作管理的能力；

能够结合课程标准与教学设计要求，合理制订教育教学计划，具有进行教学设计、实施及考核评价的能力；

掌握教学科研的基本方法，具有教学反思与持续改进工作的能力，具有小学道德与法治教学资源开发与利用的能力；

具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力；

掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

专科学小学道德与法治教育有前途吗

当然有前途，学校德育工作是学校工作的重要组成部分，正所谓德智体美劳，德是排在第一位的，学习道德与法制最主要的目的和出发点是为了青少年有正确的三观。

比如培养学生优良的心理品质,和起码的道德品质。

根据学生的成长阶段设立,适应学校新环境,学会与人交往。为了步入社会,学会关注社会发展,国家建设。等等这些都是最本质的目的,当步入社会以后学生们可能已经忘记了他们所学习的具体内容。

比如,忘记了诚信的具体内涵,但他们知道要做诚信的人,诚实,守信,对事负责。知道去为善。这就是现在所说的核心素养吧。这是道法最本质的目的。

小学道德与法治教师资格证含金量

您好，小学道德与法治教师资格证是一种教育领域的职业资格证书，是证明持有者具备从事小学道德与法治教育工作的专业能力和素质的证明。该证书的含金量主要体现在以下方面：

1. 职业资格认证：持有小学道德与法治教师资格证可以证明其通过了国家教育考试中心的认证，具备从事小学道德与法治教育工作的资格。

2. 专业素质证明：持有小学道德与法治教师资格证的人员，必须具备一定的教育理论知识和实践经验，能够熟练运用现代教育技术和方法，进行小学道德与法治教育。

3. 教育教学能力：持有小学道德与法治教师资格证的人员，必须掌握小学道德与法治教育的课程和教学内容，能够根据不同学生的需求和特点进行差异化教育和个性化教学。

4. 职业发展：持有小学道德与法治教师资格证的人员，可以在学校和教育机构中担任小学道德与法治教育的教师、教研员、督导等职务，还可以参加各种教育培训和进修，提高自己的专业素质和职业水平。

小学生德育的基本内容

1、爱国主义教育；

2、理想教育；

3、集体主义教育；

4、劳动教育；

5、人道主义与社会公德教育；

6、自觉纪律教育；

7、民主与法制观念教育；

8、科学世界观和人生观教育。

小学德育即学校对小学生进行的思想品德教育，它属于共产主义思想道德教育体系，是社会主义精神文明建设的奠基工程，是我国学校社会主义性质的一个标志。小学德育主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养和训练学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。

道德与法治教师岗位职责

2、根据所教学科和学生特点，抓住明理、激情、导行等主要环节，采取生动活泼的形式进行教育，为学生的成长打下良好的思想基础，逐步养成良好的行为习惯。

3、思品课应以教材为依据，联系学生实际、社会实际、有的放矢地进行思想教育。

4、积极协助班主任做好学生行为规范等方面的思想教育工作。

5、加强对学生的爱国主义教育，教育学生关心国家大事，热爱学校集体，乐于为他人服务。