汶川地震中被救人的感动事迹
德阳市东汽中学遇难教师谭千秋：用双臂守护4个学生。地震发生时，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体，她怎么也没想到，人们传说的救下四个学生的英雄竟然是她心爱的老公。
汶川地震电影有哪些
汶川地震的电影有：《破门》，《1428》，《5.12汶川不相信眼泪》，《惊天动地》，《人民至上》等
《破门》是由徐耿执导的励志体育电影，由马顺洗、李虎城、彭一家、刘炷诗嫚等主演。该片以四川绵阳安州区迎新乡小学足球队为原型，以“5·12”汶川地震为背景。讲述了一支山区留守儿童足球队的师生不畏艰苦，通过足球训练和比赛，不断克服困难、挑战自我，逐渐走出灾难阴霾，收获成长和崭新生活的故事。
《1428》是一部以四川地震为主题的纪录片，四个阿拉伯数字指地震爆发具体时间，即2008年5月12日14：28。2008年11月6日，中国政府宣布，将斥资一万亿元在未来三年内重建灾区。 他在去年汶川发生地震后赶赴灾区，感受到灾难的悲痛，也目睹了诸多荒诞场景，因此用两个月的时间拍摄了这部电影。
《5.12汶川不相信眼泪》是由杨凤良执导，朱小雪、张文俊、王磊、谭松韵 联合主演的剧情片。影片用最真实的镜头记录下了大量感人的故事，故事在温情和肃穆的烛光里展开，以日记的形式记录了九（3）班所经历的死亡浩劫。
《惊天动地》《惊天动地》由王珈、沈东执导，柳建伟、马维干、康丽雯 、王戈洪为编剧，李幼斌、侯勇等主演的一部灾难救援片。主要讲述了军中某旅旅长唐新生于演习途中突遇特大地震（汶川大地震）。
《人民至上》是由陈真导演的一部纪录片。也是新中国成立六十周年60部献礼影片之一，也是中央宣传部和广电总局向社会推介的首批重点国产影片中唯一一部纪录电影。
汶川地震中有哪些老师救学生的事迹
1、四川汶川映秀镇小学29岁的数学老师，张米亚。
在大地震来临时用双臂紧紧搂住两个小学生，同样以雄鹰展翅的姿势护住孩子，以自己的死换来两个孩子的生。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪忍痛把张老师的手锯掉，才把孩子救出。两个孩子生还。张米亚老师以自己的实际行动诠释了自己生前最喜欢的一句话“摘下我的翅膀，送给你飞翔！”被称为全中国最美丽的翅膀。2、四川绵竹，东汽中学，教导主任，（政治老师）谭千秋，为救四名学生，献出了51岁的生命。谭千秋，来自湖南祁东县，1982年毕业于湖南大学，扎根四川27年。他在地震中张开双臂，以雄鹰展翅的姿势，死死护住桌子下的四个孩子，自己的后脑被楼板砸得深凹下去。四个孩子全部生还。3、四川什邡红白镇中心小学校，已确认该校有七名老师殉职。其中二年级语文老师汤宏为救学生，献出了自己20刚过的生命。家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级的教室位于一楼，他本来完全可以逃脱，但他却选择留下来的保护孩子。他最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几名孩子。虽然没能将手中的学生救出教室，而他自己也在瓦砾中丧生，但被他用血肉之躯护住的几个孩子却幸运地活了下来，并最终获救。
四川地震时有什么感人故事
死者已逝，的确不愿再提起这些悲伤的往事，但是有几点给人们留下永久记忆！
1）全国人民众志成城，除了当时主席总理亲临第一线的感人事迹，很多有条件的企业和个人义务参加救援，全国人民都发起了捐款捐物的活动。
2）在汶川地震纪念馆，有个主题雕塑，一位母亲当房梁压下来时，母爱的本能使她奋不顾身将幼小的女儿护在身下，当救护队拔开石板时，她就用这个姿势依然保护着孩子！
3）伟大的人民子弟兵到来时冒着余震马上投入抢救中，大部分地方大型设备无法进入，他们就用手拔，很多战士手指的肉都血肉模糊，他们是新时代最可爱的人！
4）我们的医院救护队更是奋不顾身，听说有的医院下了死命令，点名不去的马上开除，这就是铁的纪律，做什么有什么样，现在公安机关为什么这么威武？对罪恶的宽容就是对百姓的不负责任，对职责的亵渎，所以对那些无理取闹者三次警告以后立即采取强制措施，人民需要这样的纪律严明之师！
当时的真实照片
6）当时学校正在上课，有位女老师当地震来时，她冲进冲出救助学生三次之多，当第四次冲进教室时，被倒塌的教室埋
在地下，当拔开压在她身上的石头时，她还护着一个学生，天使一样的老师！
抢救过程中拥现过许许多多的感人事迹，还有架直升飞机在救助时坠机全部机上人员牺牲！全国各界采用各种方式筹集资金，香港富商都捐了很多钱，李嘉诚捐了1.5亿之多。
玉树地震中感人的故事
说说我知道的：汶川地震中，昌列寺捐出数百万元赈灾（200万左右），寺主嘎玛仁波切当时说：救人比建寺重要。当时，救灾物资是陆路第一批进入汶川县城的，送去了上千顶帐篷。 说句题外话，无论汶川还是玉树地震，藏传佛教界都是捐钱，捐物，出力的，但是国内很少有报道……
