2020年清明节作文

4月4日是清明节，这天的天气有些阴沉，微风兼有小雨。一阵颠簸，又一阵跋涉，我们来到了祖先的坟前。山上的空气依旧那么新鲜，而这周围的一切还是老样儿：杂乱无章的小树，以及遍地的杂草。此时湿润的空气，灰蒙蒙的天空，四处寂静如画。爸爸、妈妈、叔叔、婶婶他们有条不紊地忙着……

这时，拔完草正准备点蜡烛的我们，发现蜡烛太轻，放在墓碑前台上不稳定，很容易掉下来，于是我和爸爸一起绞尽脑汁地想办法。时间一点一滴地过去了，最后还是爸爸先想出了办法：他突然跑到前边的一棵小树旁，把树枝砍下来，砍成一截一截大约10公分长，用刀把里面的树芯挖掉，正好把蜡烛插上。“哇！这简直就是一对活脱脱的烛台呀！”我惊奇地喊道。这回又给爸爸“赢”了一局，回去后一定要“扳”回来，我在心中暗暗地想。但我也知道这时不是逞“英雄”的时候，只有怀着对祖先的敬仰，这才是我们通过自己的努力向先祖献上的一份敬意呀！

清明时节雨纷纷，敬祖之情油然生；待到烟雾缭绕时，山涧空留炮竹声！

中国传统节日写作提纲清明节该怎么写

        材料一去扫墓的时候很艰苦描写周边的环境很美，比如勃勃生机的样子，花儿生长开来，草色树木都非常的绿色，可以使用动作描写，细节描写和神态描写，再用一些比喻修辞手法拟人的修辞手法是事物更加有生动形象的表现出来。

       材料二看见路人站在墓上拍照，在墓上写道，到此一游乱扔垃圾，我去劝说反被骂了，可以用动作描写语言描写来更好的生动形象的写出每个人的特征。

      材料3写扫墓前与扫墓后的环境对比表达，作者对路人扫墓时不尊重路人的行为感到厌恶，可以运用到心理描写。

        而中心主旨是突出袭人扫墓时对老人的不尊重，表达作者对行人扫墓时的种种不礼貌行为感到厌恶的情感。

清明节作文结尾

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童谣指杏花村。”随着清明时节逼近，不禁暗生怯意。孤坟凄凄，野草立立，人间天上，雨纷飞，花落地，悲凉更胜从前。

清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题，这两大传统礼俗主题在中国自古传承，至今不辍。

清明节是中华民族古老的节日，既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。斗指乙（或太阳黄经达15°）为清明节气，交节时间在公历4月5日前后。这一时节，生气旺盛、阴气衰退，万物“吐故纳新”，大地呈现春和景明之象，正是郊外踏青春游与行清墓祭的好时节。清明祭祖节期很长，有10日前8日后及10日前10日后两种说法，这近20天内均属清明祭祖节期内。

有关清明节的暮省日记

又到了一年一度的清明节，爸爸妈妈带我回老家去扫墓，一路上，春光明媚，阳光灿烂。

公路两旁，有嫩绿的麦田、腊黄的菜花、粉红的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀！在回家乡的途中，烟雨蒙蒙，当回到家乡时，却没有雨了。

我们进了磨刀岭，上山路上蜿蜒曲折，路左弯右弯，都是斜坡。

到了山顶，看见了祖先们的坟头。

我们先用毛笔蘸上红漆把墓碑上的字工工整整地描新一遍，然后我们祭拜祖先，端上金猪等美味的食物。

大家烧纸币，并请求祖先保佑我们。

最后，我们放了鞭炮，表示对祖先们的尊敬。

太爷、伯爷，你们“走”的那么早,我都没有见过你们，你们就离开了我们大家，在九泉之下，陪伴你们的只有孤独和寂寞……

一年级关于清明的写话

清明是一个非常重要的节日，它是我们缅怀先人、祭拜祖先的日子。
在这一天，我们要走进墓园，祭拜先人，用美好的思念来感谢他们为我们做出的贡献。

但是，对于一年级的小朋友来说，清明节也应该有自己的理解和感受。
所以，作为一年级的小朋友，我们可以写一些关于清明的感受和体会。

比如，在这一天，我们要学会珍惜眼前的时光，努力学习，为了将来也能够给我们的家乡、社会做出一些贡献。

我们还可以表达我们对祖先的感激之情，因为他们为我们的家庭、社会付出了许多。

此外，清明也是一个帮助我们了解历史文化的机会，我们可以通过这个节日，更好地了解我们国家的传统文化和历史。

因此，对于一年级的小朋友而言，清明节不仅是纪念先人的日子，更是我们珍视时间、感恩父母和祖先、学习历史文化的日子。