冬阳童年骆驼队的六要素
时间，地点，人物，事件，原因，结果。
冬阳童年骆驼队 课文通过对童年的一些场景和画面的描写 表达了作者怎样的情感
他怀念童年住在北京城南的那些景色和人物更怀念度过她童年生活的故乡作者借此表达了对故乡的思念之情，同时也表达了实际的童年虽已过去但心灵的童年应该永存下来的美好愿望。
文章以清丽而富有抒情性的语言勾画出一幅幅童年生活场景充满感情。
写出了年年岁岁花相似岁岁年年人不同写出了作者心灵深处对逝去的童年时光的无限怀念与感伤
冬阳,童年,骆驼队答案围绕着骆驼这一线索,作者回忆了哪些童年往事
答：主要有：
1、冬阳底下学骆驼咀嚼（看骆驼运煤、吃草）。
2、和爸爸讨论驼铃的作用。
3、冬去春来时,想帮骆驼剪毛。
4、询问妈妈骆驼夏天的去向。
五年级下册冬阳童年骆驼队主要写了那几个片段
本文回忆了我童年时期，在老北京看骆驼队时学骆驼咀嚼，你爸爸谈论驼铃的作用，春天想帮骆驼剪毛，夏天询问骆驼的行踪等四个生活小片段
冬阳·童年·骆驼队描写了童年生活中哪几个片段表达了怎样的感情
《冬阳·童年·骆驼队》写了趣事:
一，看骆驼咀嚼。
二，和爸爸谈关于骆驼脖子上挂铃铛的事。
三，想为骆驼剪垂在肚子底下的毛。
四，好奇地问夏天骆驼去哪儿了。表过了作者对童年时那段美好生活怀念的思想感情。